Şotlandiyada müəllimlərin peşədən ayrılması ilə bağlı narahatedici mənzərə ortaya çıxıb. Yeni araşdırmaya görə, artan iş yükü, böyük siniflər, şagirdlərin aqressiv davranışları və müəllimlərə kifayət qədər dəstək göstərilməməsi təhsil işçilərini peşədən uzaqlaşdırır.
AzEdu.az xarici mediaya istinadən xəbər verir ki, Şotlandiyada 2018-ci ildən 2025-ci ilə qədər 2 081 müəllim peşəyə başladıqdan sonra ilk beş il ərzində işi tərk edib.
Təkcə 2025-ci ildə bu göstərici 408 nəfər olub və rekord həddə çatıb.
University of the West of Scotland tərəfindən aparılan araşdırmada peşədən ayrılmış və ya iş saatlarını əhəmiyyətli dərəcədə azaltmış 58 müəllimlə müsahibə keçirilib. Onların bir çoxu müəllimliyi sevdiyini, lakin iş şəraitinin yaratdığı təzyiqə daha davam gətirə bilmədiyini bildirib.
Araşdırmada müəllimlərin əsas narazılıqları arasında uzun iş saatları, həddindən artıq iş yükü, siniflərdə aqressiv davranış və rəhbərlik tərəfindən yetərli dəstəyin göstərilməməsi qeyd olunub.
Müəllim həmkarlar ittifaqları vəziyyətin artıq “işə qəbul və işdə saxlama böhranına” çevrildiyini bildirirlər. Şotlandiya hökuməti isə müəllim maaşlarının artırılması, siniflərlə təmas saatlarının azaldılması və yeni müəllimlərin işlə təminatının gücləndirilməsi istiqamətində tədbirlər gördüyünü açıqlayıb.
Yeni araşdırma isə problemin yalnız müəllim çatışmazlığı ilə deyil, onları peşədə saxlamağın şərtləri ilə də bağlı olduğunu göstərir.
