ABŞ-də bir sıra universitetlərdə süni intellektin təhsil və idarəetmə proseslərinə geniş şəkildə inteqrasiyası tələbə və valideynlərin etirazına səbəb olub.
AzEdu.az xarici mediaya istinadən xəbər verir ki, təhsil müəssisələrinin həm maliyyə kəsintiləri ilə üzləşməsi, həm də süni intellekt şirkətləri ilə milyonlarla dollarlıq müqavilələr imzalaması narazılığı artırır.
Xüsusilə California Dövlət Universiteti kimi bəzi ali məktəblərin ciddi büdcə məhdudiyyətlərinə baxmayaraq süni intellekt əsaslı chatbot xidmətləri üçün bahalı müqavilələri yeniləməsi diqqət çəkib. Bu vəziyyət, universitetlərin prioritetlərinin sual altına alınmasına səbəb olub.
Etirazlar yalnız maliyyə məsələləri ilə məhdudlaşmır. Arizona ştatında yerləşən Glendale Community College-in məzuniyyət mərasimində süni intellekt sisteminin tələbə adlarını səhv oxuması və məlumatları düzgün uyğunlaşdıra bilməməsi böyük narazılıq yaradıb. Tələbələr və ailələr hadisəni tənqid edərək, belə mühüm anlarda insani nəzarətin olmamasını qəbulolunmaz sayıb.
Digər tərəfdən, Cambridge Universitetinin araşdırması süni intellektin akademik qiymətləndirmədə də ciddi səhvlərə yol verə biləcəyini ortaya qoyub. Araşdırmaya görə, bəzi sistemlər mətnin məzmunundan çox struktur xüsusiyyətlərinə diqqət yetirdiyi üçün qiymətləndirmədə ədalətsiz nəticələr verə bilir.
Mütəxəssislər bildirirlər ki, süni intellekt təhsildə imkanlar yaratsa da, xüsusilə qiymətləndirmə və idarəetmə kimi sahələrdə insani nəzarət olmadan istifadəsi ciddi problemlərə yol aça bilər.
