Geçtiğimiz günlerde “Yükseköğretim lisans seviyesi uzmanlık alanları sınıflandırması”na yeni içerikte 6.46. madde eklendi. Karara göre, lisans seviyesinde öğretilen uzmanlık alanları listesine “Gayrimenkul Yönetimi” de dahil edildi.
Yeni oluşturulan uzmanlık alanıyla ilgili toplumda farklı görüşler mevcut. Öyle ki, birçok insan bu uzmanlık alanını seçenlerin gelecekte iş bulmakta zorluk çekebileceğini ve iş piyasasında bu alana yeterli talebin olmayacağını düşünüyor.
AzEdu.az'a konuyla ilgili açıklama yapan eğitim uzmanı Məzahir Məmmədli, bu alanda uzman olanların gelecekte iş piyasasında daha kolay iş bulabileceklerini belirtti:
“Biz bu gibi adımlara devlet olarak, bence, biraz geç kalmışız. Çünkü artık dünyada yaşanan süreçler ve olayların hızlı gelişimi hem uzmanlık alanlarının değişmesine hem de yenilenmesine yön veriyor. Bu açıdan, gayrimenkul yönetimi ile ilgili yeni bir uzmanlık alanının oluşturulması biraz gecikmiş sayılabilir.
Gelecekte bu uzmanlık alanında eğitim alanların iş bulmasına gelince, ben tam tersine, onlar için iş piyasasında oldukça geniş imkanlar olacağını düşünüyorum. Çünkü bugün ülkede ciddi bir inşaat süreci yaşanıyor, yeni binalar inşa ediliyor ve bunların değerlendirilmesi, yönetilmesi gibi alanlara olan ihtiyaç artıyor. Şu anda ise bu işlere esasen iktisatçılar veya kadastro alanında eğitim almış, ancak doğrudan bu uzmanlık alanında uzmanlaşmamış kişiler dahil oluyor. Doğrudan bu alanın uzmanı olmak, yani gayrimenkul yönetimi konusunda özel bir bilgi birikimine sahip olmak, gelecekte iş piyasasında daha kolay iş bulmak anlamına gelecektir.”
Bu süreçte ana sorumluluk üniversitenin üzerindedir:
“Eğitimin organizasyonu konusuna gelince, bu sürecin belirli bir zaman gerektirdiği açıktır. Bildiğime göre, Azerbaycan'da İnşaat Mühendisleri Üniversitesi'nde ilk aşamada yaklaşık 25 kişilik bir kabul planlanıyor. Ancak üniversitenin bu uzmanlık alanına ne kadar hazır olduğunu söylemek henüz zor. Bunun için yeni laboratuvarların oluşturulması, uygun eğitim materyallerinin ve literatürün sağlanması önemlidir.
Elbette ki, bu konular üniversite karşısında ciddi yükümlülükler getiriyor ve bu yükümlülüklerin eğitim süresi boyunca kaliteli bir şekilde yerine getirilmesi zorunludur. Aksi takdirde, eğer eğitim sadece formal bir nitelik taşıyacak ve diğer uzmanlık alanlarının materyalleriyle sınırlı kalacaksa, gelecekte profesyonel gayrimenkul yönetimi uzmanlarının yetiştirilmesi mümkün olmayacaktır.
Bu nedenle, bu süreçte ana sorumluluğun üniversitenin üzerinde olduğunu ve yaklaşımın yeterince ciddi ve amaca yönelik olması gerektiğini düşünüyorum.”
