İskoçya'da öğretmenlerin meslekten ayrılmasıyla ilgili endişe verici bir tablo ortaya çıktı. Yeni bir araştırmaya göre, artan iş yükü, büyük sınıflar, öğrencilerin agresif davranışları ve öğretmenlere yeterli desteğin sağlanmaması eğitim çalışanlarını meslekten uzaklaştırıyor.
AzEdu.az yabancı medyaya atıfta bulunarak haber veriyor ki, İskoçya'da 2018'den 2025'e kadar 2.081 öğretmen mesleğe başladıktan sonra ilk beş yıl içinde işi bırakmış.
Sadece 2025 yılında bu rakam 408 kişi olmuş ve rekor seviyeye ulaşmış.
University of the West of Scotland tarafından yapılan araştırmada, meslekten ayrılmış veya çalışma saatlerini önemli ölçüde azaltmış 58 öğretmenle mülakat yapıldı. Birçoğu öğretmenliği sevdiğini, ancak çalışma koşullarının yarattığı baskıya daha fazla dayanamadığını belirtti.
Araştırmada öğretmenlerin başlıca şikayetleri arasında uzun çalışma saatleri, aşırı iş yükü, sınıflarda agresif davranışlar ve yönetim tarafından yeterli desteğin sağlanmaması yer aldı.
Öğretmen sendikaları durumun artık “işe alım ve işte tutma krizine” dönüştüğünü belirtiyorlar. İskoçya hükümeti ise öğretmen maaşlarının artırılması, sınıflarla temas saatlerinin azaltılması ve yeni öğretmenlerin istihdamının güçlendirilmesi yönünde tedbirler aldığını açıkladı.
Yeni araştırma ise sorunun sadece öğretmen eksikliğiyle değil, onları meslekte tutmanın koşullarıyla da ilgili olduğunu gösteriyor.
