24 мая состоялась первая попытка вступительных экзаменов по II и III группам специальностей. По мнению многих абитуриентов, участвовавших в экзамене, вопросы были легче, чем ожидалось.
7 июня состоится первая попытка вступительного экзамена по I и IV группам специальностей.
Интересно, каков будет уровень сложности экзаменов по I и IV группам специальностей?
Образовательный эксперт Эльчин Эфенди, комментируя тему AzEdu.az, заявил, что ожидается продолжение тенденции к большей доступности вопросов и в I и IV группах специальностей:
"В связи с выпускными экзаменами, проведенными Государственным экзаменационным центром в марте и апреле, абитуриенты высказывали мнения о сложности некоторых вопросов. Однако на блочных экзаменах, проведенных 24 мая для II и III групп специальностей, мы не столкнулись с такими мнениями серьезно. Напротив, преобладали отзывы о том, что вопросы были легче и доступнее. Как видите, серьезного недовольства по поводу сложности вопросов не возникло.
Правда, высказывались определенные мнения. Например, отмечалось, что некоторые вопросы по истории во II группе и по литературе в III группе были сложными. Однако это носило скорее индивидуальный характер. В то же время не было зафиксировано никаких научных или технических ошибок в вопросах.
Естественно, ожидается, что та же тенденция будет наблюдаться и на экзаменах I и IV групп специальностей. В любом случае, вопросы по-прежнему формируются по трем уровням: простые, средние и сложные. Это напрямую зависит от уровня подготовки абитуриентов. Абитуриенты, которые лучше подготовлены, конечно, могут отвечать на вопросы легче".
Эксперт отметил, что ожидания от блочных экзаменов этого года в целом положительные:
"Как известно, абитуриенты до блочного экзамена в основном работали над вопросами закрытого типа и адаптировались к этому формату, поэтому они могут легче отвечать на эти вопросы во время экзамена. В блочных экзаменах также преобладают вопросы закрытого типа. Так, из 90 представленных вопросов 66 являются вопросами закрытого типа. Это дает абитуриентам возможность работать с форматом, к которому они уже привыкли.
Просто здесь от абитуриентов требуется больше внимания. Потому что неправильные ответы влияют на правильные. Каждый неправильный ответ означает потерю 0,25 балла, и четыре неправильных ответа уносят один правильный. В результате абитуриенты теряют определенное количество баллов в общем зачете. Поэтому на блочном экзамене важно быть максимально внимательным.
Но в целом наши ожидания от блочных экзаменов этого года более позитивны, и мы прогнозируем хорошие результаты. Вероятно, будут и абитуриенты, которые достигнут высоких результатов".
