Будут проведены экзамены по второй попытке вступительного экзамена. На этом этапе многие абитуриенты испытывают трудности с определением, с чего и как начать подготовку.
Ранее мы говорили о стратегии подготовки к экзамену. Но интересно, какой должна быть подготовка ко второй попытке? Целесообразнее ли начинать подготовку с работы над конкретными темами, или полезнее ускоренное общее повторение? Какому подходу должны отдать предпочтение абитуриенты на этом этапе?
В своем заявлении для AzEdu.az по этой теме высказался победитель конкурса «Молодой учитель года», репетитор и руководитель подготовительных курсов Хазри Мурадов.
Он отметил, что вторая попытка вступительного экзамена для многих абитуриентов – это новый шанс, а для некоторых – возможность еще больше улучшить результат:
«В своей практике я наблюдал, что часть учеников, показавших высокие результаты на первом экзамене, уже прекращают подготовку, а другая часть не подходит к занятиям с прежней ответственностью. Хотя именно этот последний месяц является одним из самых важных периодов, который может серьезно изменить результат.
На этом этапе вместо изучения новых тем необходимо укреплять существующие знания, анализировать допущенные ошибки и отдавать предпочтение интенсивному решению тестов. Абитуриент должен в первую очередь определить свои слабые стороны, а затем целенаправленно работать в этих направлениях. Ускоренное общее повторение также важно, но основное внимание должно быть уделено устранению ошибок и улучшению управления временем».
Если бы я сегодня был на месте абитуриента, учитывая также уменьшение школьных обязанностей, я бы посвятил большую часть своего времени повторению, пробным экзаменам и тестовым заданиям:
«Учебный год уже заканчивается, и у школьников появляется больше времени. Мы видели прогресс в результатах на 50-100 баллов, а иногда и больше, у абитуриентов, которые правильно использовали это время, работали по ежедневному плану и увеличивали количество решаемых тестов. В моей практике есть многочисленные примеры этого.
Самая большая проблема – это усталость и снижение чувства ответственности. После года напряженной подготовки это естественно. Однако именно в этот момент на первый план выходят характер и воля. Как сказал знаменитый полководец Наполеон Бонапарт: «Победа достается тем, кто проявляет наибольшее терпение». На последних метрах нужно не снижать скорость, а наоборот, увеличивать ее.
Если бы я сегодня был на месте абитуриента, учитывая также уменьшение школьных обязанностей, я бы посвятил большую часть своего времени повторению, пробным экзаменам и тестовым заданиям. Потому что вторая попытка – это уже не этап накопления знаний, а этап превращения существующих знаний в максимальный результат.
Нельзя забывать, что экзамен не определяет судьбу, но это важный этап, показывающий плоды труда. Те, кто правильно оценит этот последний месяц, в августе будут не перед выбором, а будут выбирать».
