Müəllimlərin imtahanda çətinlik çəkdikləri kurikulum test NÜMUNƏLƏRİ

2018-07-17 15:50:00

Müəllimlərin imtahanda çətinlik çəkdikləri kurikulum test NÜMUNƏLƏRİ

Dünəndən etetibarən Müəllimlərin İşəqəbul İmtahanlarının test mərhələsi start götürüb. İmtahanların ayın sonunadək davam edəcək. Xatırladaq ki, imtahanda iştirak edən hər müəllim uğurlu nəticə göstərmək üçün 60 mümkün sualdan daha çoxuna düzgün cavab verməlidir. Suallardan onu kurikuluma aiddir. Maraqlıdır ki, müəllimlər də ən çox bu tipli suallarda çətinlik çəkirlər.

AzEdu.az kurikulum suallarından bir neçə nümunəniu təqdim edir:

1.Müəllim şagirdlərə “Mənim ailəm” mövzusunda şifahi mətn qurmağı tapşırdı. Hansı qavrama üsuluna aid olan şagird bu tapşırığın icrasında daha uğurlu nəticə göstərə bilər?

Sosial qavrama
Vizual qavrama
Təbii fiziki qavrama
Ruhi-mənəvi qavrama
Linqvistik qavrama

2.Dərslik komplekti hansılardır?

1.Dərslik

2.Bölmə

3.Valideyn üçün tövsiyələr

4.Müəllim üçün vəsait

5.Şagirdin iş dəftəri

6.Şəkil illustrasiya

7.Tədris vahidi

A)1,4,5 B)2,3,4 C)1,2,3 D) 4,5,7 E)2,3,6

3.“Unikal, oruiginal məhsulun yaradəlması, sxemlərin və ya sualların tərtibi, plan tutmaq” verilmiş açar sözlər taksanomiyanın hansı mərjələsinə aiddir?

A)Anlama

B)Analiz

C)Dəyərləndirmə

D)Bilmə

E)Sintez

4.Taksanomiya hansı prinsiplər əsasında qurulmuşdur?

A)Tənqidilik, məntiqilik, yaradıcılıq,psixoloji prinsiplər

B)Məntiqilik,obyektivilik, psixoloji,praktiki istiqamət prinsipləri

C)Praktiki istiqamət,məntiqilik, tənqidilik,subyektivilik prinsipləri

D)Ardıcılıq, obyektivilik, məntiqilik, praktiki istiqamət prinsipi

E)Subyektivilik, məntiqilik, obyektivilik prinsipləri

5.“Venn diaqramı” dan nə məqsədlə istifadə olunur?

A)Çətin vəziyyətlərdə problemin bir neçə həlli yolunu tapmaq üçün

B)Məntiqi təfəkkürü inkişaf etdirmək, səhvləri müəyyən etmək üçün

C)Əşya və hadisələri müqayisə etmək, onların oxşar və fərqli cəhətlərini müəyyən etmək üçün

D)Şagirdlərdə əməkdaşlıq bacarıqlarının formalaşdırılması üçün

E) Şagirdlərin nitq qabiliyyətini inkişaf etdirmək üçün

6.Fasilitasiya nəyə əsaslanır? Biri səhvdir:

A) Müəllim və şagirdlərin birgə əməkdaşlığı

B)Müəllim və şagirdlərin qarşılıqlı hörmət və etibarı

C)Şagirdlərdə öyrənmə motivasiyasının yaradılması

D)Şagirdlərə problemi həll etmək üçün kömək göstərilir və bəzi məqamlarda tapşırıq oların əvəzinə yerinə yetirilir

E) Qapalı suallardan daha çox açıq suallara üstünlük verilir.

7. “Bütün şagirdlərə eyni təlim şəraiti yaradılır və pedoqoji proses onların potensial imkanları nəzərə alınmaqla tənzimlənir”. Qeyd olunan fikir təlimin təşkilinə verilən tələblərdən hansının şərhidir?

A)Pedoqoji prosesin tamlığı

B) Təlimddə dəstəkləyici mühitin yaradılması

C)Təlimdə bərabər imkanların yaradılması

D)Şagirdyönümlülük

E)Tələbyönümlülük

8 Təlim modelinin komponentləri hansılardır?

A)Məzmun, metodlar, öyrədici mühit, qiymətləndirmə

B)Motivasiya,tədqiqat,mübadilə,müzkirə,nəticə,qiymətləndirmə

C)İnduktiv,deduktiv

D)Sosial-psixoloji mühit,əşyəvi mühit, informasiya mühiti

E)Yaradıcı,öyrədici,tərbiyəedici

9.Bunlardan biri məktəbdaxili qiymətləndirmənin tərkib hissəsi deyil?

A)Dioqnostik qiymətləndirmə

B)Formativ qiymətləndirmə

C)Milli qiymətləndirmə

D)Böyük summativ qiymətləndirmə

E)Kiçik summativ qiymətləndirmə

Uyğunlaşdırın

1.Dərslik

2.İş dəftəri

3.Metodik vəsait

a.Təlim prosesində şagirdlərin müstəqilliyinin və tətbiq bacarıqlarının genişlənməsinə imkan yaradır

b.Müəllimin planlaşdırmadan qiymətləndirməyə qədər bütün fəaliyyətini istiqamətləndirir

c.Təhsil prosesində müəllim-şagird fəaliyyətinin tam təsəvvür olunmasını və üzvi şəkildə əlaqələndirilməsini təmin edir

A) 1-a, 2-b, 3-c

B)1-b,2-c,3-a

C)1-c, 2-b,3-a

D)1-c,2-a,3-b

E)1-b,2-a,3-c

“Nəzəri materiallar,praktik materiallar, təsviri materiallar və qiymətləndirmə materiallarının olması”dərsliyə verilən hansıə tələbin xüsusiyyətidir?

A)Tamlıq

B)Müasirlik

C)Düzgünlük

D)Uyğunluq

E) Əyanilik

Dərsliklərə verilən tələblər hansılardır?

1.Düzgünlük

2.Şüurluluq

3.Əyanilik

4.İfadəlilik

5.Mənbələrin göstərilməsi

6.Fəal təlim üçün şəraitin yaradılması

A)2,3,4,6

B)2,3,4,5

C)1,3,4,6

D)1,3,5,6

E)3,4,5,6

13.Şagird hər hansı bir təlim prosesində iştirak etmək üçün stimullaşdırılır.Bu standartlarda məsələlər onu əşyanın mövcudluğunu anlamadan tutmuş seçimli yanaşmaya qədər inkişaf etdirir.

Qeyd olunan fikirlər emosional taksanomiyanın hansı mərhələsinə uyğundur?

Dəyərləndirmə

B)Məqbul sayma

C)Reaksiya

D)Təşkil etmə

E)Dəyərlər sistemini xarakterində əks etdirmə

14.”Qiymətləndirmə prosesində istifadə olunan alətdir”. Söhbət nədən gedir?

A)Qiymətləndirmə üsulu

B)Qiymətləndirmə vasitəsi

C)Qiymətləndirmə nəticəsi

D)Qiymətləndirmə standartı

E)Qiymətləndirmə meyarı

15.Tərbiyənin məzmunu əlamətlərini seçin.

1.məqsədyönlülük

2.məcburilik

3.bəşəriyyətin tarixi inkişafının nailiyyətləri olan sosial-mədəni dəyərlərə müvafiqlik

4.təhsilalanların elmi biliklərinin təkmilləşdirilməsi

5.təşkil olunan tərbiyəvi təsir sisteminin mövcudluğu

A)2,4,5

B)1,3,4,5

C)1,2,4

D)3,4,5

E)1,3,5

16.Bütünlükdə pedaqoji sistemə aid edilən innovasiyadır, mümkün olan variantlardan ən yaxşısını seçib götürmək prosesidir:

A)Pedaqoji metodlasr

B)Pedaqoji sistemin optimallaşdırıması

C)Pedaqoji innovasiya

D)Pedaqoji fəalliyyət

E)Pedaqoji prinsiplər

17.Pesaqoji prosesin əsas komponentləri hansılardır?

A)məqsəd və nəticə

B) metodlar,vasitələr,nəticələr

C)standart,məqsəd,formalar,üsullar,nəticə

D)məzmun,fəaliyyət,üsul,vasitə

E)məqsəd,məzmun,fəaliyyət,nəticə

18. Keyfiyyətcə təkmilləşmiş pedaqoji sistemdə vəhdət halında götürülmüş ideyalar,proseslər,vasitələr və nəticələrdir, pedaqoji sistemin yeniləşməsi üçün çox vacib və aktual bir işdir,o, səriştəli təhlil, yaradıcı müəllim təlləb edir:

A)Pedaqoji innovasiya

B)Pedaqoji diaqnostika

C)Pedaqoji metodlar

D)Pedaqoji fəaliyyət

D)Pedaqoji prinsiplər

19.Hansılar metakompetensiyalara aiddir?

1.Problemlərin həlli

2.Ana dilində ünsiyyət

3.Riskin qiymətləndirilməsi

4.Qərarların qəbul edilməsi