В современную эпоху требования изменились. Работодатели теперь отдают предпочтение кандидатам, обладающим не только дипломом, но и различными компетенциями, навыками и реальным опытом.
Об этом AzEdu.az рассказал эксперт по науке и образованию Сабухи Абдуллаев.
Он отметил, что студенты не должны ограничиваться только накоплением знаний, но и должны научиться анализировать и применять эти знания:
«Одной из проблем, связанных со студентами в высших учебных заведениях, является их подход, сформировавшийся еще со школьных лет. В средней школе учащиеся в основном сосредоточены на экзаменах, предпочитая решать больше тестов, чтобы набрать высокие баллы на выпускных и вступительных экзаменах. Цель — поступить в желаемое высшее учебное заведение и на специальность. Этот подход формируется как по желанию родителей, так и самих учащихся.
Однако после поступления в высшие учебные заведения студенты должны работать над совершенно другими навыками. На этом этапе на первый план должны выйти критическое мышление, креативность и педагогические подходы. Студенты не должны ограничиваться только накоплением знаний, но и должны научиться анализировать и применять эти знания.
Тем не менее, иногда наблюдаются отклонения от этого процесса развития. Это связано как с общими процессами, происходящими в обществе, так и с влиянием социальных сетей. По мере того как возникают различия между образом жизни, представленным в социальных сетях, и реальной жизнью, внимание и мотивация студентов также могут подвергаться негативному влиянию».
Эксперт заявил, что людям, которые неэффективно проводят время и довольствуются получением формального диплома, очень трудно найти место на рынке труда:
«Также есть студенты, которые правильно оценивают окружающую среду и воспринимают ее через своего рода «призму реальности». Такие молодые люди, думая о своем будущем, стараются повысить свои компетенции. Они самостоятельно развиваются, укрепляют языковые знания, приобретают дополнительные знания и навыки, соответствующие их специальности. В то же время они получают различные сертификаты и дипломы, присоединяются к волонтерским проектам, стараясь накопить практический опыт. Это создает условия для того, чтобы они уже имели определенный опыт при начале работы в будущем и были более готовы к реальной рабочей среде.
Молодые люди, сформировавшиеся в такой среде, в будущем сталкиваются с меньшими трудностями в построении карьеры и поиске работы. С другой стороны, людям, которые неэффективно проводят это время и довольствуются получением формального диплома, очень трудно найти место на рынке труда".
