До второго экзамена в магистратуру остались считанные дни. Хотя один человек на первом экзамене набрал 96 баллов, показав высокий результат, участники сообщали, что экзамен был сложным.
Интересно, какой метод повторения следует предпочесть за 10 дней до экзамена? В целом, как должна быть построена система подготовки в этот период, каким темам следует уделить более серьезное внимание? Какой должна быть успешная стратегия повторения за короткое время до экзамена?
Директор курсов подготовки к магистратуре Рашадат Шарифов дал комментарий AzEdu.az по этой теме.
Он заявил, что если студенты выберут правильную стратегию подготовки в последние 10 дней перед экзаменом, они смогут значительно улучшить свои результаты:
"Учитывая, что в первом экзамене участвовало 23 тысячи студентов, тот факт, что некоторые из них набрали высокие баллы, не означает, что экзамен в целом был легким.
В то же время студенты не должны успокаиваться, думая, что если на первом экзамене было много вопросов, требующих времени, то на втором экзамене все будет легко. Обычно уровень сложности вопросов на вторых экзаменах близок к первому, чтобы сохранить общий баланс".
В последние дни основное внимание следует уделить пробным экзаменам:
"Если студенты уделят внимание этим моментам за 10 дней до экзамена, они смогут значительно увеличить свои баллы. Я всегда говорю своим студентам, что пробные экзамены так же важны, как и темы, а может быть, даже важнее. В эти считанные дни не стоит теряться в какой-либо теме. Это может принести больше вреда, чем пользы.
В последние дни они могут больше работать над общими вопросами для повторения. В последние 4-5 дней целесообразно решать хотя бы один пробный экзамен каждый день. Эти пробные экзамены должны решаться не в расслабленном режиме, а в соответствии с реальным временем экзамена. Потому что на экзамене, помимо знаний, очень важно правильно управлять временем.
Короче говоря, в последние 10 дней нет необходимости в панике. Читать до утра - неправильный подход. Отдых также очень важен. Планомерное повторение тем, решение пробных экзаменов, создавая реальную экзаменационную обстановку и волнение, может значительно повысить результаты студентов".
