На днях ученик 11-го класса Шамкирского лицея с химико-биологическим уклоном Гусейн Гулиев поступил в Манчестерский университет Великобритании.
AzEdu.az по этому случаю побеседовал с Гусейном.
Он отметил, что не получал поддержки ни от каких курсов для поступления в университет.
“Я занимаюсь информатикой с 8-го класса, и эта область уже стала моим основным направлением интересов и развития. Особенно меня интересуют алгоритмы, программирование и кибербезопасность. Я дважды выходил в финал республиканских предметных олимпиад и завоевал 1 бронзовую медаль. Кроме того, я получил серебряную медаль на SAF 2023, награду “Energy Award” на Республиканском турнире "VEX Robotics", был финалистом World Robotics Competition и соревнований "First Lego League". Если бы я не выбрал обучение за границей, в Азербайджане моим выбором были бы Университет ADA и Бакинская Высшая Школа Нефти.
Для обучения за границей я набрал 1470 баллов на экзамене SAT и 7.5 баллов на экзамене IELTS. По программе AP я набрал по 5 баллов по каждому из 3 предметов. За это время я не получал поддержки ни от каких курсов. Весь свой план я строил сам, ресурсы выбирал сам и эссе писал полностью сам. Ежедневно я уделял этому процессу более 6 часов.
Гусейн получил приглашения от 12 университетов США:
“Мой выбор университетов в основном был направлен на США, Великобританию и Китай. В настоящее время я получил приглашения от 12 университетов в США. Одним из университетов, куда я больше всего хотел поступить, был Гонконгский университет, и я все еще жду его результатов. В то же время я получил приглашение от Манчестерского университета, расположенного в Великобритании. Кроме того, я подал заявления в некоторые университеты, расположенные в Европе, и жду их ответов. Окончательное решение я приму после объявления всех результатов.
В настоящее время я поступил на бакалавриат по специальности компьютерные науки. В будущем я хочу продолжить магистерское образование в области кибербезопасности. После завершения образования я планирую вернуться в Азербайджан. Я хочу применить полученные знания и опыт, работая в крупных компаниях в своей стране. Я также планирую получить магистерское образование за границей, но пока не определился с университетом. В будущем я вижу себя специалистом в области технологий, особенно работающим над крупными проектами и инновационными решениями.
Обучение за границей станет для меня новым опытом. Впервые оставаться вдали от семьи и адаптироваться к другой среде немного волнительно. Одна из моих главных целей — представлять Азербайджан в международной среде.
В Манчестерском университете особое внимание уделяется внеклассной деятельности. В этой области могут возникнуть определенные трудности, так как иностранному студенту может быть сложно адаптироваться. Но схожесть учебных программ с азербайджанскими облегчит адаптацию".
Он отметил, что, когда впервые увидел новость о поступлении, не поверил:
“В будущем я планирую подать заявку на государственную программу стипендий. Затем я буду подавать заявки на различные стипендиальные программы. Я также хочу максимально использовать внутренние стипендии университетов.
Новость о поступлении я открыл на занятии рядом со своим учителем. Впервые увидев, я не поверил и подумал, что проверяю другие университеты. Затем я проверил снова и очень обрадовался, когда увидел, что это правда. После этого я сообщил своим учителям.
Моя мечта учиться за границей сформировалась с 10-го класса. Поскольку моя сестра также училась за границей в 10-11 классах, я тоже принял это решение. Потому что и опыт, и возможности трудоустройства шире.
Во время обучения за границей я смогу быстро адаптироваться к среде, так как у меня много иностранных друзей. Тем не менее, адаптация к новому обществу может создать определенные трудности. Как бы то ни было, это другая страна".
Он посоветовал студентам не выбирать специальность только для обучения за границей:
“Я сдавал экзамен SAT дважды. Мой первый результат не был таким, как я хотел, и это показало мне, что мне нужно работать усерднее. У меня было примерно два месяца до следующего экзамена, и за это время я старался мотивировать себя. Я говорил себе, что это мой основной выход. То есть я думал, что либо я получу желаемый результат на этом экзамене, либо не смогу поступить в университет своей мечты. По этой причине я установил для себя строгий режим и готовился почти каждый день по 6-7 часов. В результате мой второй результат экзамена был очень хорошим.
Другим абитуриентам я советую выбирать область, которая им интересна, и не падать духом. Если не получится с первой попытки, они могут лучше подготовиться и попробовать снова. При подготовке к экзаменам эффективнее всего использовать онлайн-ресурсы. Вместо того чтобы тратить большие суммы на дорогие курсы, полезнее использовать материалы для самообучения.
Желание учиться за границей сформировалось также под влиянием моей семьи. Хотя моя семья поддерживала меня, они говорили, что результат зависит от меня. Это делало меня более ответственным".
