В последние годы одной из актуальных тем в нашей стране является магистерское образование. Так, многие в нашем обществе считают, что обучение в магистратуре — это пустая трата времени, поскольку оно ничем не отличается от бакалавриата. Мнения, конечно, разные. Многие не согласны с этим мнением.
Однако в реальности ежегодно наблюдается пусть и незначительный, но рост числа подающих документы в магистратуру. Так, 15 февраля состоится экзамен по первой попытке магистратуры.
В журнале «Абитуриент 12», составленном Государственным экзаменационным центром на 2024-2025 учебный год, содержится информация о плане приема на уровень магистратуры. В журнале отмечается, что наибольшее количество плановых мест для приема выделено Азербайджанскому государственному экономическому университету (UNEC) — 2480 мест.
По количеству плановых мест на следующих позициях расположились Азербайджанский технический университет (2063 места), Азербайджанский государственный университет нефти и промышленности (1502 места), Бакинский государственный университет (1436 мест) и Азербайджанский университет архитектуры и строительства (1077 мест).
В общей сложности в прошлом году на уровень магистратуры высших учебных заведений было выделено 15 902 плановых места. Из них 10 994 места (69 процентов) приходятся на азербайджанский сектор. 7601 место (47,8 процента) предусмотрено для конкурса.
Количество мест, по которым осуществляется прием на основе государственного заказа, составляет 4065, что составляет 40,5 процента от общего плана приема. Из мест государственного заказа 1691 (41,6 процента) выделено на образовательные специальности, а 680 (16,7 процента) — на медицинские специальности.
Кроме того, доля плановых мест по азербайджанскому сектору увеличилась с 66,39 процента до 69,05 процента по сравнению с прошлым годом. Доля русского сектора уменьшилась с 5,55 процента до 4,78 процента, а доля мест совместного конкурса по обоим секторам сократилась с 28,06 процента до 26,17 процента.
Известно, что во многих университетах нашей страны существует магистерское образование. Однако не во всех из них уровень образования одинаков.
AzEdu.az по этой причине побеседовал со специалистами о высших учебных заведениях, предоставляющих лучшее магистерское образование среди азербайджанских университетов.
По мнению доктора философии, председателя Общества молодых ученых, докторантов и магистров Азербайджана, Ильгара Оруджева, лучшими высшими учебными заведениями, предоставляющими магистерское образование по специализациям, являются следующие:
"Говоря о качестве образования на уровне магистратуры в Азербайджане, я считаю, что мы должны обратить внимание на важные индикаторы, отличающие качество образования. То есть, оценка высших учебных заведений как по их позициям в международных рейтингах, так и по их репутации на рынке труда в конкретных областях специализации делает наш подход более объективным. В Азербайджане, конечно, существуют университеты, отличающиеся качественным образованием на уровне магистратуры:
Азербайджанский государственный экономический университет является ведущим университетом страны в области экономики и бизнеса. Здесь осуществляется прием по 19 специальностям и 56 специализациям. Бизнес-школа UNEC занимает первое место в стране по программе MBA и находится на 56-й позиции в международных рейтингах. В университете существуют программы двойного диплома, и одним из важнейших моментов является уровень занятости выпускников, который составляет чуть более 89 процентов.
В то же время Бакинский государственный университет является одним из высших учебных заведений с самой сильной базой в области фундаментальных наук, права и гуманитарных наук. Одной из основных причин этого является богатая история университета и сформировавшиеся научные традиции. Долгое время понятие «университет» в стране ассоциировалось именно с Бакинским государственным университетом. Основание и история университета создали условия для формирования здесь сильной научной базы в области фундаментальных наук, права и гуманитарных наук. Можно отметить высокие показатели университета в этих направлениях и реализацию программ двойного диплома.
Следующим университетом я бы оценил Университет ADA. Здесь существует образование, соответствующее международным стандартам, и англоязычная среда. Международное сотрудничество университета, программы двойного диплома и возможности стажировки, созданные для студентов во время обучения, чрезвычайно важны. В частности, его можно считать одним из самых престижных университетов с точки зрения магистерских программ по государственному управлению, дипломатии и международным отношениям.
В качестве четвертого университета можно отметить Бакинскую высшую школу нефти. В результате тесного сотрудничества с SOCAR и международными энергетическими компаниями процент трудоустройства выпускников достаточно высок. Здесь предоставляется качественное магистерское образование в области автоматизации, нефтегазовой инженерии и возобновляемой энергетики.
В то же время Азербайджанский государственный университет нефти и промышленности также предлагает достаточно хорошие возможности в этих направлениях. Магистерское образование, как известно, не должно ограничиваться только обучением, но также должно иметь сильную базу для научно-исследовательской работы - лаборатории, исследовательскую среду и технические возможности. Это чрезвычайно важные факторы.
Учитывая такие показатели, как связь с рынком труда, исследовательская среда, качественное образование, программы двойного диплома, международное сотрудничество и процент трудоустройства выпускников, я считаю, что упомянутые мной университеты действительно являются выдающимися высшими учебными заведениями.
То есть, говоря о качественном магистерском образовании в области фундаментальных наук и права, можно выделить Бакинский государственный университет; в области дипломатии и международного управления — Университет ADA; по специализациям бизнеса и финансов — Азербайджанский государственный экономический университет; а в области инженерии — Бакинскую высшую школу нефти и Азербайджанский государственный университет нефти и промышленности как хорошие примеры", — отметил наш собеседник.
AzEdu.az-а по данной теме секретарь Общественного совета при Министерстве науки и образования, преподаватель английского языка Гюнай Акбарова побеседовала.
Она отметила, что понятие «лучший университет» для магистратуры не является одинаковым для всех:
"Отвечая на этот вопрос, я хотела бы особо подчеркнуть один момент: качество образования на уровне магистратуры зависит не только от названия университета, но и от содержания программы, академического состава, исследовательской среды и собственной мотивации студента. Поэтому было бы неправильно представлять одно высшее учебное заведение как «лучшее», а другое как «слабое». Тем не менее, в Азербайджане существуют высшие учебные заведения, отличающиеся качеством магистерского образования и имеющие сложившуюся академическую репутацию в обществе.
Среди столичных университетов традиционно Бакинский государственный университет, Азербайджанский государственный экономический университет, Азербайджанский технический университет, Азербайджанский государственный педагогический университет, Азербайджанский государственный университет нефти и промышленности известны своими программами на уровне магистратуры, ориентированными как на научно-исследовательскую деятельность, так и на практические навыки. В этих университетах система научного руководства, международное сотрудничество и академическая среда создают реальные возможности для развития магистранта".
Названия университетов открывают путь, но проходит его все равно сам студент:
"В то же время, роль региональных университетов в последние годы особенно усилилась, и об этом нужно говорить открыто. Например, Карабахский университет, несмотря на свое недавнее формирование, привлекает внимание современным подходом, обновленными программами и мотивированным академическим составом. Мингячевирский государственный университет выделяется магистерскими программами, соответствующими региональному развитию, и прикладными исследованиями. Сумгаитский государственный университет является одним из высших учебных заведений, постепенно укрепляющих магистерские программы в промышленных, образовательных и социальных областях. Кроме того, Гянджинский государственный университет, Ленкоранский государственный университет, Нахчыванский государственный университет также обладают серьезным потенциалом в магистерском образовании по своим направлениям.
В заключение искренне скажу: понятие «лучший университет» для магистратуры не является одинаковым для всех. Для кого-то важна сильная научная школа, для кого-то — практические знания, а для кого-то — обучение в регионе и создание реального влияния. Главное — это качество выбранной программы, уровень научного руководителя и то, насколько серьезно студент относится к этому процессу. Названия университетов открывают путь, но проходит его все равно сам студент".
