В прошедшие дни в Сабирабадском районе было проведено расследование в отношении директора. Расследование началось по факту наличия в школе сотрудников, числящихся, но отсутствующих. Впоследствии выяснилось, что директор совершил хищение в крупном размере. Утверждается, что сумма составляет около 100 тысяч манатов.
В этом случае возникает вопрос, почему региональное управление или Министерство науки и образования не проводят постоянных расследований в отношении директоров.
По данной теме AzEdu.az побеседовал с заслуженным учителем, бывшим депутатом Соной Алиевой.
Наш собеседник отметил, что механизм контроля за общеобразовательными учреждениями слаб:
"К сожалению, подобные инциденты подрывают доверие к системе образования. Однако главная проблема заключается не только в безответственном поведении или коррупции одного директора, но и в целом в слабой работе механизмов контроля. Такие случаи зачастую выявляются только тогда, когда кто-то подает жалобу. Если жалобы нет, значит, беззаконие может продолжаться годами. Это серьезный пробел в системе образования, существующий уже много лет.
Региональные управления Министерства науки и образования должны проводить финансовые и кадровые проверки в школах проактивно. Прозрачность в школах должна ощущаться не только в отчетах, но и в повседневном управлении. Полагаю, этот инцидент ясно показал нам одно: в образовании контроль и доверие должны идти рука об руку".
При назначении директора должны учитываться не только результаты сертификации, но и показатели надежности и прозрачного управления:
"Этот человек также несет ответственность за моральный облик школы. Если действительно хотят выявить недостатки, региональные управления должны проводить проверки без предупреждения. Деятельность каждого директора должна быть проверена на месте не менее одного раза в год, чтобы выявить реальное положение дел.
Расходы школ и списки сотрудников также должны быть открыты для общественности, и никому не должно быть предоставлено право нанимать сотрудников "через черный ход". Должна быть создана надежная платформа для жалоб родителей и учителей, и обращения не должны оставаться безрезультатными.
При назначении директора должны учитываться не только баллы сертификации, но и показатели надежности и прозрачного управления. Общество хочет верить учителю, школе и институту директора. Но эта вера может быть защищена не только словами, но и реальным контролем и ответственностью. Если директор допускает хищение на 100 тысяч манатов, это не только его проблема, это предупреждающий сигнал системы. Если образовательная среда не будет прозрачной и справедливой, то и знания, передаваемые в ней, теряют свою ценность".
