Azerbaycan'da okul öncesi eğitimin kapsamı genişletiliyor. Yeni yasa değişikliğine göre, okul hazırlık grupları ve okul öncesi eğitim bundan sonra okul dışı eğitim kurumlarında da düzenlenebilecek.
Konuyla ilgili AzEdu.az'a açıklama yapan ADPU Eğitim-Öğretim Merkezi Müdürü, p.ü.f.d., okul öncesi eğitim uzmanı Halide Musayeva belirtti ki, “Okul Öncesi Eğitim Hakkında” kanunda bununla ilgili belirli maddeler mevcuttur.
Onun sözlerine göre, bu maddeler sivil eğitim kurumlarında okul öncesi eğitimin düzenlenmesi ve kapsamının genişletilmesi amacını taşımaktadır:
"Azerbaycan'da okul öncesi eğitimin kapsama oranı uzun süre çok düşük olmuştur - yaklaşık %16-17 seviyesinde. Genel olarak ise bu gösterge %20-21'i geçmiyordu. Son dönemlerde çeşitli alternatif okul öncesi eğitim formlarının uygulanması sonucunda bu göstergeyi %30-35'e kadar artırmak mümkün olmuştur.
Okul dışı kurumlarda mevcut olan boş odaların ve imkanların kullanılması, erişilebilirliğin artırılması için iyi bir seçenek olarak değerlendirilebilir. Çünkü ülke genelinde çok sayıda okul dışı kurum faaliyet göstermekte ve bunların çoğu iyi koşullara sahiptir. Binaları geniştir ve genel olarak eğitim kurumu formatında kurulmuşlardır. Bu imkanlardan faydalanmak, okul öncesi eğitimin daha geniş yayılmasına olumlu etki edebilir.
Bununla birlikte, süreç belirli riskleri de içermekte ve ciddi sorumluluk gerektirmektedir. Temel meselelerden biri, okul dışı kurumlarda okul öncesi eğitimi bilen nitelikli kadroların olup olmadığıdır. Yani şu soru ortaya çıkıyor: bu alanda yeterli uzman var mı? Eğer yoksa, bu kadroların yetiştirilmesi için ne kadar finansman ve kaynak gerekecek?
Eğer bu kurumlarda yalnızca okul öncesi eğitim bölümünü bitiren kişiler çalışırsa, bu hem eğitimin kalitesine olumlu etki eder, hem de iş arayan uzmanlar için yeni imkanlar yaratır. Halihazırda sınav vererek sırada bekleyen ve iş bulmakta zorluk çeken okul öncesi eğitim bölümü mezunları için de bu önemli bir avantaj olabilir".
Halide Musayeva belirtti ki, 5 yaşındaki çocuklarla yürütülen faaliyet ilkokul öğretmenleri tarafından her zaman başarılı sonuç vermiyor:
"Çünkü ilkokul öğretmenleri esasen ilkokul düzeyinde eğitim sürecinin düzenlenmesi üzerine hazırlanırlar. Halbuki 5 yaşındaki çocuklarla çalışmak özel bir yaklaşım gerektirir ve bu beceriler esasen okul öncesi eğitim bölümü üzerine eğitim alan uzmanlarda oluşur.
Grupların düzenlenmesi meselesine gelince, bunun için koşullar yaratmak mümkündür. Odalara gerekli ekipmanlar yerleştirilirse, çocukların yaş özelliklerine uygun bir ortam kurulursa ve onların kullanabileceği materyaller sağlanırsa, bu süreç etkili bir şekilde düzenlenebilir.
Buna ek olarak, okul dışı kurumlar Bilim ve Eğitim Bakanlığı tarafından her yıl ilan edilen hibe programlarına katılarak okul hazırlık gruplarının oluşturulması için finansal destek elde edebilirler. Bu da faaliyetin daha geniş ve kaliteli bir şekilde düzenlenmesine yardımcı olabilir.
Genel olarak bu başarılı bir karardır. Ancak bazı önemli konulara dikkat edilmesi önemlidir. En temel mesele, eğitimin nitelikli uzmanlar tarafından yürütülmesidir. Niteliksiz kişilerin bu alanda faaliyet göstermesi, eğitim sürecinin kalitesini olumsuz etkileyebilir.
Aynı zamanda bu faaliyetin hukuki ve organizasyonel esaslarının kesin olarak belirlenmesi de önemlidir. Bunun için ayrıca bir yönetmelik hazırlanmalıdır. Mevcut belgeler genel çerçeveyi belirlese de, odaların yapısı, kullanılacak ekipmanlar, çalışacak uzmanların gereksinimleri ve programın düzenlenmesi gibi konuları düzenleyen özel bir belgenin kabul edilmesi zorunludur. Böyle bir belge, bu sürecin daha verimli ve sistemli bir şekilde yönetilmesine yardımcı olacaktır".
