Sidney Universitetində keçirilən iclasda təhsil keyfiyyətinə dair tələbə rəylərinin təhlilində aksentli (ingiliscə danışan) müəllimlərə dil təlimi verilməsi ideyası müzakirəyə çıxarılıb. Lakin universitet hazırda bu cür təlimi rəsmi şəkildə tətbiq etmədiyini açıqlayıb. Bu, sadəcə hipotez olaraq təqdim edilib.
AzEdu.az xarici mənbədən aldığı məlumata əsasən xəbər verir ki, tənqidçilər, o cümlədən Milli Tertiary Education Union-dan Dr. Peter Chen, bu ideyanı “lingvistik irqçiliyi” irəli aparan risqli bir yanaşma kimi qiymətləndiriblər.
Onun sözlərinə görə, bu, akademik müxtəlifliyə təhlükə törədə və inklüzivliyə zərər verə bilər.