Uşaqlar üçün onların inkişaf edə biləcəyi güvənli, sağlıqlı ve diqqətcil çevrə yaratmaq müəyyən yaş qrupuna aid insanların hamısının məsuliyyətidir. Uşaqların lazımı qidalar və təmiz hava ilə bəslədiyindən, hər bir oyun sahəsində və bütün yaşlardan insanlarla sərbəst şəkildə ünsiyyət qura biləcəklərindən əmin olmağımız bizim vəzifəmizdir.

AzEdu.az xarici KİV-ə istinadən psixoloqların məsləhətlərini təqdim edir:

Əxlaqlı nümunə olmaq bizim boynumuza düşür. Lakin heç də həyəcan keçirməməyimiz lazım olan bir mövzu var; uşaqlara təhsil vermək.

Mütəxəssislərin fikrincə, tədris proqramı, dərs planları, uşaqları öğrənməsi üçün motivasiya etmək, onlara özlərini yoxlamaq üçün imtahan etdirmək və. Bunlardan uzaq qaçmaq lazımdır. Buna sərf etdiyiniz enerjini uşaqların oyun oynaya biləcəyi doğru oyunlar təşkil etməyə xərcləmənizi tövsiyyə edirlər. Uşaqların təhsili onların özlərinin məsuliyyətdir, cəmiyyətin deyil.Mütəxəxssislər qeyd edirlər ki, valideynlər uşaqlara bu mövzuda nə qədər çox düzəliş etməyə çalışsalar, məsələyə o qədər müdaxilə edib qarışdırmış hesab oljnurlar.

Mütəxəssislər, əslində uşağın işinə qarışmadıqda onun daha çox şey öyrənə bildiyini aşağıdakı kimi isbat edirlər:

Uşaqların ilkin təhsilinin böyük bir hissəsi hələ onlar məktəbə başlamadan əvvəl reallaşar. Uşaqlar həyatlarının ən çox kimsənin sistemli olaraq ona bir şeyler öyrətməyə çalışmadığı ilk dörd-beş ilində öyrəndiklərini görə bilərik. O dönəmdə uşaqlar yeriməyi, qaçmağı, hoppanmağı öyrənirlər. Üstəlik, ana dillərini öyrənirlər. Bu isə, ümumiyyətlə, hər-hansı insanın tamamladığı ən çətin vəzifələrdən biridir. Digər insanların psixologiyalarının təməlini öyrənirlər; onları necə məmnun edəcəklərini və əsəbləşdirəcəklərini, istədiklerini və ya ehtiyaclarını olanlardan necə ala biləcəklərini öyrənirlər. Bunların heç birini isə, təbii ki, başqalarının verdiyi dərslərdən öyrənəzlər. Özlərinin qayğısız oyunları, aşırı diqqət sayəsində öyrənə bilərlər.